Manuel Barros , V., S. B. Camatón Arízabal, G. R. Naranjo Veintimilla, y M. V. Añazco Maldonado. «Estrategias Educativas Integradoras Para El Precálculo Y La Física I: Comprensión Del Concepto Y La Representación Gráfica De Relaciones». Sinergias Educativas, vol. 11, n.º 2, abril de 2026, pp. 20-32, doi:10.37954/se.v11i2.497.