A. K. Guerrero Solís, J. L. Álava Mieles, y J. L. Álava Alcívar, «Formación de competencias didácticas profesionales para la intervención de niños con trastorno de déficit de atención: retos del profesor en la educación inclusiva contemporánea», S.E, vol. 7, n.º 2, mar. 2022.