[1]
W. A. Prieto Galindo, N. Marcela Gómez, M. Luz Acero, y A. M. Castro Nemocón, «Educación y justicia social: desafios y expectativas de la educación inclusiva en el contexto del estado social de derecho», S.E, vol. 5, n.º 2, pp. 287–304, jul. 2020.