JOHANA MARILENA; SALAS BERGARA, L. del C.; PIÑERA CONCEPCIÓN, Y. de la C.; ANDRADE, V. S. Estrategias metodológicas para ambientes de aprendizaje inclusivo en Lengua y Literatura en segundo año . Sinergias Educativas, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 51–76, 2025. DOI: 10.37954/se.v2025i2.478. Disponível em: https://www.sinergiaseducativas.mx.consultorioampuero.com/index.php/revista/article/view/478. Acesso em: 21 abr. 2026.