Estrés en estudiantes universitarios en contexto de pandemia.

Resumen

Se realizó la revisión bibliográfica de artículos de investigación, con el objetivo de conocer y caracterizar el estrés en estudiantes universitarios en el contexto de pandemia por Covid-19. Se empleó palabras claves del Tesauro de UNESCO para la búsqueda en Scopus, EBSCO, EBSCOhost, Scielo, Redalyc, Latindex, Taylor & Francis, Mendeley, repositorios de universidades, Google académico y el ranking de revistas de SCImago. Se realizó un análisis mixto de los artículos publicados en revistas indexadas en los últimos años y a través de tablas se presentaron los hallazgos. Se concluyó que los estudiantes universitarios experimentan estrés académico, asociado a trastornos psicológicos, fisiológicos y de salud mental, como son miedo, tristeza, soledad, depresión, trastornos del sueño, trastornos digestivos, sexuales, las causas son la baja capacidad para adaptarse a situaciones de alto nivel de estrés, la sobre carga de trabajo remoto, aspectos académicos, el confinamiento y el distanciamiento por el COVID-19, que generó temor y ruptura de hábitos diarios.